MAROS, PELAKITA.ID – Kebiasaan menjaga lingkungan tidak harus menunggu seseorang menjadi dewasa. Ia bisa dimulai dari ruang kelas, dari tangan-tangan kecil yang belajar memilah sampah, mengenali dampaknya, dan memahami bahwa kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab bersama.
Pesan itulah yang dibawa mahasiswa Program Studi Doktor (S3) Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat (FKM) Universitas Hasanuddin melalui kegiatan edukasi pengelolaan sampah di UPTD SDN 131 Inpres Tobonggae, Kecamatan Camba, Kabupaten Maros, Sabtu (7/11/2026).
Melalui Tim 2, sebanyak 22 siswa kelas 3 dan 4 mengikuti kegiatan yang berlangsung pukul 10.00 hingga 12.00 WITA. Mereka terdiri atas tujuh siswa kelas 3 dan 15 siswa kelas 4.
Kegiatan ini menjadi bagian dari pengabdian kepada masyarakat dalam rangka menyemarakkan Dies Natalis ke-44 FKM Unhas yang mengusung tema Berdaya, Berdampak, dan Mendunia.
Tim 2 mengangkat tema “Edukasi dan Pemberdayaan Siswa Sekolah Dasar dalam Pengelolaan Sampah untuk Mewujudkan Lingkungan Sekolah yang Bersih, Sehat, dan Berkelanjutan”. Tema ini menempatkan anak-anak bukan sekadar sebagai peserta yang menerima pengetahuan, melainkan sebagai bagian penting dari upaya membangun budaya hidup bersih dan sehat di lingkungan sekolah.
Dalam perspektif kesehatan lingkungan, sampah yang tidak dikelola dengan baik dapat menjadi sumber pencemaran dan meningkatkan risiko gangguan kesehatan.
Oleh sebab itu, pengenalan pengelolaan sampah sejak usia sekolah menjadi salah satu langkah membangun kesadaran sekaligus membentuk kebiasaan yang dapat dibawa anak ke rumah dan lingkungan tempat tinggalnya.
Proses edukasi berlangsung secara interaktif melalui penyampaian materi, peragaan, tanya jawab, dan permainan edukatif. Pendekatan ini dipilih agar siswa lebih mudah memahami persoalan sampah melalui contoh-contoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari mereka.
Sekolah sebagai Ruang Pembentukan Kebiasaan
Kepala UPTD SDN 131 Inpres Tobonggae, Rasida, S.Pd.SD, menyambut baik kehadiran mahasiswa doktoral FKM Unhas. Menurutnya, kunjungan dan kegiatan edukasi tersebut menjadi pengalaman berharga bagi sekolah, terutama dalam memperluas wawasan siswa mengenai kesehatan dan kebersihan lingkungan.
“Ini hal yang luar biasa bagi kami, sebab sekolah kami didatangi mahasiswa Program Doktor (S3) Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Hasanuddin. Ibu berpesan kepada murid-murid, simak dengan baik semua yang disampaikan kakak-kakak mahasiswa, dan praktikkan dalam kehidupan sehari-hari demi kesehatan kalian,” tuturnya.
Pesan kepala sekolah tersebut memperlihatkan pentingnya kesinambungan antara pengetahuan yang diberikan dalam kegiatan edukasi dan praktik keseharian siswa.
Edukasi lingkungan akan lebih bermakna ketika tidak berhenti pada pemahaman materi, tetapi berkembang menjadi kebiasaan menjaga kebersihan kelas, halaman sekolah, serta lingkungan sekitar.
Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian mahasiswa S3 Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM Unhas di sekolah tersebut melibatkan 76 siswa kelas 1 hingga kelas 6 yang dibagi ke dalam tiga tim dengan materi dan sasaran pembelajaran masing-masing.
Kegiatan Tim 2 ditutup dengan penyampaian kesimpulan materi, sesi tanya jawab, ucapan terima kasih kepada pihak sekolah, dan foto bersama. Melalui kegiatan ini, mahasiswa berharap siswa semakin memahami pentingnya pengelolaan sampah dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Dari Kebiasaan Kecil Menuju Dampak Berkelanjutan
Lebih dari sekadar kegiatan penyuluhan, edukasi pengelolaan sampah di SDN 131 Inpres Tobonggae memperlihatkan bagaimana perguruan tinggi dapat mengambil peran dalam membangun kesadaran kesehatan masyarakat sejak lingkungan pendidikan dasar.
Inisiatif ini juga memiliki keterkaitan dengan sejumlah Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). SDG 3 tentang Kehidupan Sehat dan Sejahtera tercermin melalui upaya menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan mendukung kesehatan. SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas diwujudkan melalui pembelajaran aplikatif yang mendorong keterlibatan siswa.
Sementara itu, SDG 11 tentang Kota dan Permukiman yang Berkelanjutan serta SDG 12 tentang Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab menjadi landasan penting dalam membangun kesadaran mengelola sampah secara bijak sejak dini.
Pada akhirnya, sekolah yang sehat tidak hanya ditentukan oleh bangunan dan fasilitas yang tersedia, tetapi juga oleh perilaku orang-orang yang setiap hari beraktivitas di dalamnya.
Ketika anak-anak mulai memahami bahwa sampah harus dikelola dan kebersihan merupakan tanggung jawab bersama, pendidikan lingkungan sedang menemukan bentuknya yang paling dekat dengan kehidupan.
Dari ruang kelas di Tobonggae, kebiasaan kecil itu diharapkan tumbuh menjadi kepedulian yang lebih luas: menjaga sekolah, merawat lingkungan, dan membangun masa depan yang lebih sehat dan berkelanjutan.
