Kembangkan Literasi Akademik, FKM Unhas Hadirkan Asri Tadda di Pelatihan Buku PBL

  • Whatsapp
Kembangkan Literasi Akademik, FKM Unhas Hadirkan Asri Tadda di Pelatihan Buku PBL

PELAKITA.ID – MAKASSAR – Fakultas Kesehatan Masyarakat (FKM) Universitas Hasanuddin kembali menunjukkan komitmennya dalam mengembangkan kapasitas akademik mahasiswa melalui pelatihan penyusunan Buku Problem Based Learning (PBL).

Kembangkan Literasi Akademik, FKM Unhas Hadirkan Asri Tadda di Pelatihan Buku PBL

Kegiatan ini menghadirkan Asri Tadda, penulis dan praktisi literasi, sebagai narasumber utama.

Dalam sesi yang berlangsung interaktif, Asri membagikan tips praktis bagi mahasiswa untuk menulis buku PBL dengan baik.

Ia menekankan bahwa menulis buku PBL bukan sekadar menyelesaikan tugas akademik, tetapi juga dapat menjadi karya yang memiliki nilai tambah sebagai referensi ilmiah maupun publikasi.

“Menulis buku PBL bukan sekadar memenuhi kewajiban kuliah. Jika dikelola dengan baik, karya ini bisa berkembang menjadi bahan bacaan ilmiah yang bermanfaat bagi banyak orang,” ujar Asri, yang juga Direktur Lembaga Penerbitan dan Media Digital KAHMI Sulsel.

Asri mendorong mahasiswa untuk percaya diri mengekspresikan gagasan, memperkaya data dengan hasil lapangan, dan mengemas tulisan secara sistematis.

“Mengonversi laporan PBL menjadi buku ilmiah populer adalah latihan membuat karya perdana sekaligus mengasah kemampuan literasi. Bukan tidak mungkin mahasiswa ke depan bisa menulis buku, novel, atau karya digital lainnya,” jelasnya.

Menurut penulis buku Indonesia Masih Sakit itu, literasi akademik harus menjadi bagian integral dari pembelajaran di perguruan tinggi.

“Sebagai insan kesehatan masyarakat yang bergelut di bidang promotif dan preventif, mahasiswa FKM seharusnya memiliki kemampuan literasi yang handal, setidaknya bisa menulis atau berbicara di depan publik untuk menyampaikan pesan-pesan kesehatan,” tambah Asri.

Kegiatan pelatihan ini mendapat apresiasi positif dari mahasiswa. Mereka menilai pengalaman langsung dari praktisi literasi memberi wawasan baru tentang menulis secara lebih terarah dan produktif.

Dengan adanya pelatihan ini, FKM Unhas berharap mahasiswa tidak hanya aktif dalam pembelajaran berbasis masalah (PBL), tetapi juga mampu menghasilkan karya akademik berupa buku yang memperkaya khazanah keilmuan di bidang kesehatan masyarakat. (*)